補習班

老家離學校很近，很多鄰居都是經營安親班或補習班。傍晚的下班時刻，門口的接送人潮堪比百貨周年慶，家長們或騎車或開車，一律在補習班前望穿秋水，等待自己的小孩被放出來。

以前我是鑰匙兒童，一向羨慕放學後去安親班或補習班的同學；在我的想像中，那裡就是交朋友、吃點心，還有很多可愛老師的天堂。但是現在，我眼中所見卻是截然不同的風景，門外是趕著下班、匆忙接送小孩的辛苦家長，門內是疲憊不堪、好不容易能回家的小孩。

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小學五年級，媽媽終於「聽說」兒童美語的風潮，每天都蒐集不同補習班傳單給她看的我，因此受惠去讀了兩年的英語補習班：每週三上一次課、每節課一小時。第一堂課，老師幫每個同學取英文名字，大家寫出來都是三到四個字母，只有我早就迫不及待在家裡翻遍書，興奮地跟老師說：「我已經想好名字了，我要叫Teresa、跟鄧麗君一樣。」每次上課的時間總是過得特別快，下課時，老師會交代作業，必須回家聽錄音帶，我的進度很容易超前別人，當別的同學A面還沒聽完時，我已經把AB面都各重複聽兩次了。有人教新的東西、可以學到新的知識，還可以跟很多人一起玩，補習對我來說是如此愉快的事情，

上國中後唸寄宿學校，平日無法在家，但我還是很想去補習班上課，找了藉口說想加強數學，媽媽不喜歡陌生人，請認識的老師介紹了另一個老師(他們是師徒關係)；週六晚上第一次去找新老師，他要了我的數學考卷去看。老師連續看了幾張，說我需要的不是補習班，只是偶爾有老師可以問問題就夠了。

那是一個剛從師大畢業沒幾年的年輕老師，我心裡氣他不上道、好好的錢不賺。老師卻又說：「這樣吧，我們八點下課，你八點十分過來，讓你問問題，可以嗎？」我喜出望外：『謝謝老師，這樣費用怎麼算？』老師面無表情：「不用收錢，我覺得你問題不多。」

每週六晚上的一對一諮詢，簡直是最幸福的時光，下課等媽媽來接我時，老師的爸媽還會切很多水果給我吃(我不知道他們知不知道：老師其實沒跟我收學費)。老師長得蠻帥，但不知為何，他一邊解題會一邊挖鼻孔，可是我不在乎，他講的概念很精準，非常實用。直到一學期結束，我的數學考卷分數不是98分就是100分，老師說：「好像差不多了，以後一個月過來問一次，可以嗎？」

再後來，要問的問題越來越少，我決定每次段考完才去找他，有時候他還會列印文章叫我看，下次跟他報告心得；不知不覺間，很多問題，我自己想就能想出來，慢慢覺得、好像也不是如此需要這個老師了。直到考上高中，媽媽帶著我跟禮品，最後一次去老師家拜訪跟道謝；老師收下了禮盒，媽媽說：「謝謝老師，不好意思這三年一直麻煩您。」老師依然不苟言笑：「還好，只是陪他講講話而已，你小孩很可愛、很好笑。」

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上高中後，我已經愛上自己唸書的感覺、能力上也足夠應付，就沒再吵著去補習班；高中的環境很開放，社交圈唾手可得，到後來，我對於認識新朋友逐漸失去興趣，甚至還害怕朋友太多，走到哪都要跟人打招呼聊天。

我才明白，原來以前的我，就只是很寂寞而已。那個數學老師，一眼就看穿我，卻也沒有拆穿，默默地陪我演了三年的戲。我數學本來就很好，難怪他說我很好笑。

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後記：離開老師家的回程路上，我問媽媽送什麼禮盒給老師；她說老師既然不收錢、代表他不在乎禮物貴重，她送的是米粉。突然，我覺得媽媽其實也很可愛。

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